深圳商报·读创客户端记者 袁静娴 方杰

为深入贯彻落实《深圳市教育局关于进一步加强中小学德育工作的意见》及《深圳市中小学德育一体化方案》的工作部署，东部湾区实验学校全面启动学生行为习惯养成教育项目，将“文明、礼貌、卫生、纪律”四项基本素养作为学生日常行为规范的核心内容，通过“每日三时”重点场景的巡查、反馈，引导学生在学习活动和实践中提升四项基本素养，将其内化于心、外化于行，为学生的健康成长夯实基础。

“老师早上好！”“同学早上好！”清晨走进校园，师生们面带微笑、互相问候，成为校园里一道温暖的风景线。养成教育项目组设立师生礼貌问候岗，倡导学生在入校时主动与老师、同学打招呼，将礼貌用语转化为日常习惯，提升文明素养，营造和谐、友爱的校园氛围，让“文明礼仪”成为每一天的起点。

午餐时间，春药多少钱学生有序排队，做到不喧哗、不浪费、讲卫生；午休时段，学生保持安静，主动休息，尊重他人。我校严格落实文明就餐制度，将卫生与纪律意识融入细节，引导学生形成良好的作息习惯和集体生活规范。

下课铃响起，学生自觉整理书本学具、擦净桌面、打扫教室。我校倡导学生自觉维护学习环境的整洁有序，让整洁成为习惯，让自律成为自觉，让“有始有终”的精神在日常中闪光。

学校表示，养成教育是学校立德树人的重要抓手，更是落实“滋养生命，奠基未来”办学理念的关键路径。